A petició de CiU,han  comparegut avui la regidora d’educació i el gerent del consorci d’educació de Barcelona.En la meva intervenció he insistit que davant d’un discurs triumfalista per part del govern de la ciutat on tot el vinculat a l’educació fuinciona bé, que l’inici de curs ha estat tranquil, hi ha d’haver un esperit més autocritic, de reflexió i de plantejament de millora, davant d'una situació del nostre sistema escolar més que preocupant.Aquest inici de curs és el de mes barracots de la nostra història, l'Ajuntament porta un retard de mes d’un any en el desplegament del pla de construcció d’escoles a la nostra ciutat.
Respecte al dret d’elecció de centre 513 nens i nenes a P3 i 217 a primer d’ESO  s’els ha assignat una plaça d’ofici sense la conformitat dels seus pares, hi ha un 62% de demanda d’escola bressol no atesa.
Tenim un model d’inclusió escolar que està ofegat i és molt ineficient degut a la manca de recursos i una educació especial deixada per part de totes les administracions.
Una manca de preparació alhora d’afrontar el repte més important de la nostra historia l’increment d’alumnat provinent de la immigració.A tot plegat li hem de sumar els problemes que els principals indicadors mundials que analitzen els sistemes educatius arreu i que ens mostren, OCDE, Informe PISA, Informe SITES (Second information technology in education study 2006), el nostre sistema educatiu a la cua d’Europa en diverses ràtios i que es reflexa de manera preocupant en l’elevadíssim índex de fracàs /abandonament d’estudis que bordeja el 40% en el pas d’estudis obligatoris a postobligatòris. El baix nivell d’utilització de les TIC per part del professorat alhora de transmetre coneixement, una de les mes baixes ràtios d’ordinador per alumne de l’estat i d’Europa (1 ordinador cada 5 alumnes), va d’acord amb el baix nivell de coneixement en l’àmbit de les ciències i les matemàtiques.  
El baix interès que els alumnes i les administracions tenen per la FP, tot i les campanyes publicitàries, no ajuden a prestigiar aquest estudisDavant d’una situació de crisis económica, ni l’Ajuntament ni el Consorci de Barcelona aposten per ampliar les ajudes per la compra de llibres ni de material escolar, com tampoc es plantegen universalitzar les ajudes de menjador, ni plantejar l’oferta de places , a preu públic d’escola bressol de titularitat privada.En aquest inici de curs ens trobem condicionats també pel debat de la LEC, i els pressions i amenaces que un sindicat està fent fins i tot abans que la llei entri en seu parlamentària, estem en l’obligació d’exigir a la regidoria d’educació i al consorci que prevegui la possibilitat d’un altra “vaga preventiva”, el nostre sistema educatiu està ja prou tocat.